日前,山東省政府辦公廳發(fā)布《關(guān)于加強高中階段教育改革發(fā)展的意見》,到2020年全省高中階段教育毛入學(xué)率穩(wěn)定在98%以上,經(jīng)費投入和成本分擔(dān)機制更加完善,為全面展開新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程、全面建成小康社會奠定人才基礎(chǔ)。

意見要求,嚴(yán)格控制超大規(guī)模普通高中學(xué)校,新建普通高中規(guī)模不得超過60個班。2018年全面消除50人以上普通高中大班額,建立健全大班額監(jiān)測和長效防控機制。到2020年,所有普通高中實現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。普通高中與中職比例更加合理,在全省支持建設(shè)100所左右省級示范性和優(yōu)質(zhì)特色中等職業(yè)學(xué)校。

落實以政府投入為主、多種渠道籌措經(jīng)費的普通高中投入機制。建立普通高中學(xué)費動態(tài)調(diào)整機制,適時調(diào)整收費標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)了解,截至2017年底,我省普通高中債務(wù)余額已達130余億元,還本付息壓力較大,影響高中學(xué)校正常辦學(xué)。各市、縣(市、區(qū))要制定普通高中債務(wù)償還計劃,屬于2014年年底前發(fā)生并已納入存量地方政府債務(wù)清理甄別結(jié)果的,應(yīng)按照地方政府債務(wù)管理政策予以償還；同步推進公辦中職學(xué)校債務(wù)化解工作。

高中新進教師以碩士層次為主,支持普通高中聘用專業(yè)人士開設(shè)特色課程。建立省市兩級特色高中遴選認(rèn)定機制,經(jīng)評估認(rèn)定的特色高中可根據(jù)辦學(xué)需要,適當(dāng)上浮學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)。支持高職高專學(xué)校與普通高中探索“2+1”人才培養(yǎng)模式,普通高中學(xué)生完成高中二年課程學(xué)習(xí)后,可在第三學(xué)年選修職業(yè)技術(shù)類課程。（完）