為進一步豐富校園文化生活，使學生形成良好的運動習慣和終身鍛煉意識，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】�、體魄強健、意志堅強的一代新人。第四實驗小學以大課間活動為載體，開展了“我鍛煉，我健康”陽光體育運動。

　　一是規(guī)范管理，扎實推進大課間活動。充分保證學生活動時間和效果，除了傳統(tǒng)的廣播體操外，還加強了眼保健操，手指操，健康跑等項目。學校每周對各班級的大課間活動進行評比表彰，頒發(fā)流動紅旗，用評比促興趣，用評比促規(guī)范，用評比促夯實。

　　二是分步分段，循序漸進，開展特色體育運動項目。學校規(guī)定每天下午課外活動作為陽光體育鍛煉課。藝體組老師根據(jù)學生各個年齡階段的特點，為他們調(diào)制不同風味的“健康鍛煉佐餐”，如：在中年級組開展跳繩、踢毽子、打沙包等孩子們喜歡的體育游戲活動;在高年級組開展了呼啦圈、拔河、隊列練習等項目：在體育興趣小組學生中推廣“三球(籃球、乒乓球、羽毛球)”活動。

　　三是將學生課外體育活動納入學校計劃，開展“陽光體育春，秋，冬季長跑”活動。學校還根據(jù)場地情況、學生年齡段、學生實際身體狀況，每天分時、分段、分量靈活安排跑。

　　通過豐富多彩的活動開展，極大地激發(fā)了學生對體育運動的興趣和參與意識，營造了健康積極、快樂陽光的鍛煉氛圍，展現(xiàn)了學生陽光向上、自強不息的精神風貌。

　　(程新穎)