9月18日上午，東阿縣第一中學在美好大講堂舉行“第二次廣義思維導圖重構(gòu)課堂研課總結(jié)匯報暨教育科研報告會”。中國教育科學研究院基礎(chǔ)教育研究所高中部主任李建民博士，原北京人大附中第二分校副校長、北京市海淀區(qū)政府督學，中國廣義思維導圖重構(gòu)課堂第一人楊艷君蒞臨指導。東阿縣教體局局長王木華，語文教研室主任謝克華，東阿縣第一中學黨委書記、校長韓峰及校領(lǐng)導班子成員全體任課教師參加報告會。

　　聊城市教體局副局長田風奎來到東阿一中，與楊艷君、李建民進行交流，助力廣義思維導圖重構(gòu)課堂落地東阿一中，助力美好一中發(fā)展。

　　活動有兩項內(nèi)容：一項是參加廣義思維導圖重構(gòu)課堂的研課、上課活動的老師作匯報。二是由李建民博士作《中小學教師如何做課題研究》的報告。

　　楊艷君16日下午從北京來到美好一中，沒有休息就馬上進入工作狀態(tài)，從下午四點座談到晚上八點半。第二天上午到每一位研課老師的課堂聽課指導，第四節(jié)又集中反饋面談。下午三點半至晚上九點，楊艷君一對一解答疑問，點撥指正，研課老師逐漸清晰流程與細節(jié)處理方法，認識教學觀念。

　　18日上午，研課老師代表的精彩發(fā)言，反映出本次廣義思維導圖重構(gòu)課堂的良好效果。楊艷君也給予高度認可，并以“感恩、自強、見證”三個關(guān)鍵詞做了簡短的總結(jié)，展示了高度的責任感，為國育人的家國情懷。

　　李建民在感冒癥狀嚴重下，準備報告內(nèi)容到凌晨三點。報告中，指點了教師課題研究的迷津，讓老師們受益匪淺。同時對學校的廣義思維導圖重構(gòu)課堂研究提出建議，并提供課題研究的方向。

　　活動最后韓峰為李建民頒發(fā)“美好使者證書”并作總結(jié)講話，感謝大師助力，老師們要“會研究、多閱讀、善反思、重積累、勤總結(jié)”，爭做卓越教師。并表示，一定要讓“三圖六構(gòu)五環(huán)節(jié)廣義思維導圖課堂模式”在一中落地生根，開花結(jié)果，打造課堂育人新模式。

　　禮堂外，警報長鳴;禮堂內(nèi)，心潮澎湃。九一八，是每一個中國人都該銘記的日子，勿忘歷史，愛我中華。民族振興，教育為本，教育振興，教師為本。東阿縣第一中學借大師之力，努力提升教學能力，將本職工作做好做強，對國家、對民族盡一份義務!