日前，魯?shù)V中學(xué)教科室組織全體教研組長召開學(xué)校綠色課堂評價(jià)指標(biāo)修訂會。根據(jù)近期來教研組內(nèi)的課堂評價(jià)指標(biāo)研討活動，結(jié)合學(xué)校課堂教學(xué)實(shí)踐，各教研組對綠色課堂評價(jià)二級指標(biāo)和課堂觀察點(diǎn)提出了修改和完善意見。

　　本次修訂會在立德樹人、發(fā)揮課堂教學(xué)學(xué)生的主體地位、激發(fā)創(chuàng)造學(xué)生的創(chuàng)新性思維、鼓勵合作探究的學(xué)習(xí)模式、重視教師和學(xué)生的情感互動都提出了建設(shè)性的修改意見。同時(shí)在教學(xué)環(huán)節(jié)的完善上，比如課堂的導(dǎo)入、重難點(diǎn)的突破方式方法、激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知沖突，增加學(xué)生的求知欲望等各個(gè)方面進(jìn)行了完善和補(bǔ)充。

　　本次評價(jià)指標(biāo)的修訂使學(xué)校綠色課堂的評價(jià)指標(biāo)更能扎根學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際，引導(dǎo)全體教師反思課堂教學(xué)行為，把握綠色課堂教學(xué)核心，減負(fù)提質(zhì)、增加學(xué)校教育的溫度和社會滿意度。