大眾網(wǎng)·海報新聞記者 商永恒 見習(xí)記者 趙菲菲 東營報道

　　5月20日，墾利區(qū)第四實驗小學(xué)進(jìn)行“呂韻悠揚 律動墾利”呂劇進(jìn)校園成果展示。

　　為了積極響應(yīng)傳統(tǒng)文化振興和東營市呂劇振興工程，墾利區(qū)文化和旅游局加大“呂韻悠揚德潤墾利”呂劇電影振興工程，呂劇文化傳承部積極探索呂劇進(jìn)校園工作創(chuàng)新模式，創(chuàng)排完成墾利區(qū)第一套呂劇韻律操。

　　據(jù)了解，活動采取以“師生傳送帶”的培訓(xùn)方式，使“呂劇韻律操”成為一種校園文化特色。“呂劇韻律操呂劇韻律操呢不僅可以強身健體，而且還能讓孩子更好的感受呂劇的藝術(shù)魅力，激發(fā)孩子們對中國傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。我們學(xué)校也努力打造呂劇韻律操校園文化特色，讓孩子在寓教于樂中愛上呂劇、喜歡家鄉(xiāng)戲。”東營市墾利區(qū)第四實驗小學(xué)副校長李芳說。

　　整套韻律操一共設(shè)計了八節(jié)，由童聲引出，從頭部到全身進(jìn)行整體活動，簡單好記。這套韻律操的編創(chuàng)老師李娟表示，呂劇韻律操是墾利區(qū)文旅局在傳統(tǒng)呂劇的基礎(chǔ)表演動作上進(jìn)行創(chuàng)作編排的，在更好的保護(hù)和傳承墾利的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上，既尊重和傳承傳統(tǒng)文化又彰顯了墾利文化特色。“我們目的在于讓更多的孩子能夠?qū)W習(xí)了解呂劇，愛上呂劇，把我們的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。”李娟老師告訴記者。