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      中小學生面對面兩彈一星奉獻者 倡踐行愛國主義精神

      2017-09-26 22:18:25  |  來源:  |  作者:  |  閱讀:次  字號: T   T
       

          杭州9月26日電 (王題題)“我們勇敢堅貞,學習英雄追求真理的信念;我們知難而上,學習英雄不屈不撓的意志……”9月26日,在浙江杭州舉行的“獻身國防、青春無悔”兩彈一星奉獻者紀念園啟動儀式中,中小學生們?yōu)閮蓮椧恍堑睦峡蒲泄ぷ髡咭粚σ猾I花,去了解和傾聽他們的故事,而這樣的一場愛國主義教育,可謂生動具體,按老師的話來說,“這樣的活動,相較于學校的愛國主義活動,更加‘潤物細無聲’,在無形中潛移默化學生”。


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        上世紀六十年代,一批科技工作者、干部職工和解放軍戰(zhàn)士,用智慧、青春和熱血,在青海省海晏縣原子城成功研制了我國第一顆原子彈和氫彈,創(chuàng)造了寶貴的物質(zhì)和精神財富。鑒于參加過兩彈一星建設的軍地奉獻者不朽的人生,浙江安賢園與參加過兩彈一星設計研制的中科院院士、教授、技術人員組成的“二九聯(lián)誼會”等多方人士多次商議,一起構思設計建設浙江兩彈一星奉獻者紀念園,并于當日啟動。
        儀式現(xiàn)場,杭州第十一中學和杭州市明德小學的學生代表為兩彈一星奉獻者獻上自己的鮮花以表敬意。“我們勇敢堅貞,學習英雄追求真理的信念;我們知難而上,學習英雄不屈不撓的意志……”杭州第十一中學和杭州市明德小學的學生代表莊嚴的宣誓震撼在座所有人的心。
        相比較于課本上講述兩彈一星的故事,而這樣近距離接觸兩彈一星的科研工作者,無疑使學生對愛國主義有更加深刻的理解。杭州第十一中學學生王蕗垚表示,“我們和兩彈一星奉獻者們面對面近距離接觸,使我們對愛國主義精神的理解更加深刻。”
        當日,作為兩彈一星的老科研工作者,出生于1938年的金先生是浙江溫州文成人,自1967年從浙江大學物理系畢業(yè)后,就去四川研究核試驗探測器,而他的故事也給學生們上了生動一課。
        “那個時候日子苦,但為了國家的強大,感覺做什么都很值得。”金先生說,兩彈一星科研工作者們就是依靠不怕苦、不怕累的精神去鉆研科學,希望當下年輕一代能好好學習,為國家做貢獻。
        當日,浙江兩彈一星奉獻者紀念園也正式啟動,園區(qū)總占地面積5畝,分三期建設,由主題紀念園、功勛藝術園、生態(tài)紀念墓園三大部分組成,以致敬國家科技棟梁。
        在杭州第十一中學團委副書記朱志堯看來,“雖然現(xiàn)在和以往的時代有所不同,但這種愛國主義精神的實質(zhì)都是讓青年一代奮發(fā)向上的一種內(nèi)在驅動力。像現(xiàn)在的高中生處在學習強度較大的情況下,更需要這種精神的引領,讓學生知道為什么自己要學習這么多知識。”
        談及學生該如何踐行愛國主義精神時,杭州市明德小學德育主任管建琴說,“這樣的活動,相較于學校的愛國主義活動,更加‘潤物細無聲’,在無形中潛移默化學生,愛國主義精神的培養(yǎng)其實我們可以從小的地方做起。如教育學生先從愛自己的家、學校、祖國做起,培育學生心中有愛,有責任感。”(完)
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