本報通訊員 滕文凱 鄭碩
近日，走進日照人力資源產業(yè)園公共技能實訓基地，杰出職業(yè)培訓學校教務老師陳飛雨正在整理職業(yè)培訓課的學員反饋。
就在前不久，陳飛雨剛跟同事前往臨沂參加文化用品博覽會，為求職者尋找合適的源頭工廠。
人員信息確認、錄入信息、電話通知……剛出差回來，陳飛雨便又進入了緊張有序的工作狀態(tài)。
從事教務工作，與大眾熟知的班主任不同，他的教學任務是“找工作”。陳飛雨曾就讀于青島一所高校學習土木工程專業(yè)，大學期間也曾作為班干部輔助老師進行教學管理，還進入裝飾企業(yè)實踐學習，積累了部分經驗與技能。
隨著各大高校畢業(yè)季的來臨，畢業(yè)生們紛紛投身求職浪潮，開啟人生新征程。2024年畢業(yè)的陳飛雨也曾是其中一員，像眾多剛畢業(yè)的職場小白一樣，也經歷過迷茫與對未來期待。
“拿到錄用通知的那一刻，我感到無比激動和欣慰。”陳飛雨說，“雖然從事的工作與大學期間所學的專業(yè)有出入，但是這份挑戰(zhàn)也在不斷提升自己。”回想剛入職時的青澀，陳飛雨已經完成了求職者的角色轉變，如今在公司他已經可以獨當一面。
陳飛雨所在的公共技能實訓基地是日照人力資源產業(yè)園的重要功能平臺之一，公共技能實訓基地開設養(yǎng)老護理、保育育嬰師、特種作業(yè)、面點師等數(shù)十種培訓課程，是經國家認定的第三方評價機構，可為保育師和嬰幼兒發(fā)展引導員頒發(fā)職業(yè)技能等級證書�；赝ㄟ^針對性培訓，幫助求職者提升職業(yè)技能，增強就業(yè)競爭力，拓寬就業(yè)渠道。
不僅如此，2020年以來，基地開始積極探索實施“人力資源平臺+閉環(huán)式培訓就業(yè)”的殘疾人培訓模式，專設按摩實踐教室、直播學習教室、直播間、無障礙生活樣板間等，為殘疾人提升生活自理能力和實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)找到了新途徑。
東港區(qū)擁有9所高校10萬大學生資源，獨特的“城市+大學”人才資源優(yōu)勢，為本地企業(yè)提供了豐富的人才儲備。
如何服務求職者，精準完成像陳飛雨這樣初入社會大學生的人企匹配?
“我們與日照職業(yè)技術學院、山東外國語職業(yè)技術大學等重點駐日照高校開展人才培養(yǎng)、就業(yè)見習、校企對接、創(chuàng)業(yè)指導、專項招聘等活動，引進青年創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)客團隊，校企攜手以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)。”產業(yè)園運營公司副總經理呂雪梅介紹。
產業(yè)園還開發(fā)了“魯職申”靈活就業(yè)數(shù)智化匹配平臺，探索“AI+招聘”創(chuàng)新模式，運用人工智能技術實現(xiàn)人才與崗位精準匹配，為加工制造業(yè)、建筑房地產、交通運輸?shù)雀鱾�行業(yè)提供精細化的招聘服務。在平臺上求職者可以展示個人技能、工作經歷，實現(xiàn)24小時高效“找活”;平臺在30余個社區(qū)布設了“社區(qū)就業(yè)服務站”，雇主用戶也可通過分類查找、搜索、定位等功能快速發(fā)現(xiàn)附近的求職者，精準“找人”。
數(shù)據(jù)顯示，截至2025年5月，“魯職申”平臺已接入用工企業(yè)1000余家，發(fā)布就業(yè)信息5000余條，累計服務求職者1.2萬人次。
近年來，東港區(qū)始終將人才作為推動高質量發(fā)展的核心引擎，立足“城市+大學”資源稟賦，打造全方位、多層次的人才服務生態(tài)，推動人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合。
今年5月，第三屆“星耀東港·人才科技周”——實數(shù)融合創(chuàng)新發(fā)展大會在東港區(qū)召開。“星耀東港·人才科技周”作為東港區(qū)的人才品牌活動，已經連續(xù)舉辦了三屆。
引才、育才、留才，東港區(qū)積極搭建人才與產業(yè)對話的平臺，更是讓創(chuàng)新智慧與企業(yè)發(fā)展需求同頻共振，打造全鏈條人才服務沃土。 |
