中新網(wǎng)廊坊12月27日電(宋敏濤 王洋洋)“用線條繞成粒狀小圈，繡一針，形成一粒‘子’，亦稱‘打籽’，該針法最適合表現(xiàn)的是花朵的花蕊和鳥獸蟲魚的眼睛……”27日，在河北省香河縣淑陽鎮(zhèn)京繡工作室，64歲的京繡刺繡技藝傳承人王學輝正手把手教授學生刺繡針法。

　　在工作室，只見學生們圍坐在刺繡架旁，王學輝手捻繡花針，一縷細如發(fā)絲的蠶絲線在她的手中若行云流水，一挑一繞一個小顆粒，經(jīng)反復穿針引線，以點成線、以線成面，一幅顆粒感飽滿的打籽繡荷花作品勾勒而出。

　　圖為京繡刺繡技藝傳承人王學輝在工作室進行拓圖繪畫�！∩筹w 攝

　　“京繡是一門古老的傳統(tǒng)刺繡工藝，作為‘燕京八絕’之一，曾和‘蘇、湘、顧’并稱為‘四大繡’。”王學輝說，明代之后，京繡的特色越來越鮮明，到了清代，京繡發(fā)展更為興盛，甚至名揚海外。

　　兒時的王學輝在祖母和母親的感染和帶動下，逐漸喜歡上了刺繡。16歲時，王學輝如愿進入原北京白紙坊刺繡廠當學徒，1980年香河外貿(mào)局成立繡花廠，從此她便扎根香河，40余年一直傳承京繡技藝。

　　圖為京繡刺繡技藝傳承人王學輝工作室內(nèi)已繡制完成的作品�！∩筹w 攝

　　王學輝探索“非遺”文化傳承育人的新路，以工作室形式收徒傳藝，連續(xù)3年在香河縣文化館公益教授刺繡針法，連續(xù)7年擔任北京服裝學院等學校刺繡班教師，培養(yǎng)京繡技藝接班人。

　　“像荷包上這朵小花要結(jié)合立體繡、蜘蛛網(wǎng)繡、套葉繡三種針法，定針手要穩(wěn)，針腳要勻稱……”在視頻教學中，王學輝精心制定培訓方案和教學課程，將以講為主的課程改為實踐課，減少講解，增加同學們的實操機會。每隔十幾分鐘，她便插入一個問題，通過答疑形式指導學生學習京繡。

　　圖為京繡刺繡技藝傳承人王學輝展示刺繡所用的絲線。　沙飛 攝

　　作為手藝人，王學輝想做的是希望通過自己的努力，吸引更多的年輕人加入京繡人才隊伍。每年，王學輝都會參加“非遺”志愿活動，帶著京繡走進學校、企業(yè)，開班授課，一邊展示一邊傳授技法。

　　“教授的學生中，有的開設(shè)了自己的服裝工作室，打造頗具當代時尚感的新中式華服，這是對傳統(tǒng)文化一種新的解讀，也是我在年輕人心中撒下的一顆京繡種子。”王學輝表示，她特別愿意做這樣的播種人，讓更多年輕人愛上京繡，將博大精深的中國傳統(tǒng)文化瑰寶更好地傳播、傳承下去。(完)