本網(wǎng)訊 為進一步推進教學改革，鞏固教學中心地位，近日，濱州醫(yī)學院校領導分別帶領相關職能部門負責同志，深入到煙臺、濱州兩校區(qū)的13個院（系）和濱州附屬醫(yī)院，作鞏固“教學中心地位”專題調研。

　各調研組緊扣主題，認真聽取每個院（系）關于今后一個時期教學建設、改革和發(fā)展的總體思路和具體措施，聽取一線教師以及附屬醫(yī)院對改進學校本科教學工作的意見和建議，查擺、梳理在落實本科教學中心地位中存在的問題，并針對各院（系）教學工作的實際情況和不同特點，為各學院教學工作進行了把脈、指導。調研過程中，調研組重點與各院（系）就校內管理體制改革、人才引進、學科建設、師資隊伍建設、實驗室建設、教學質量評價、課程設置、教學改革、招生就業(yè)等有關問題進行了深入的交流和探討，統(tǒng)一了思想，形成了共識。

　大家一致認為，質量是高等教育的命脈，是立校之本，全校上下要通力合作，不斷鞏固本科教學中心地位；要樹立大局意識，加強協(xié)調配合，強化責任落實，提高教學質量。希望各院（系）以本次教學工作專題調研為契機，總結經(jīng)驗教訓，筑牢發(fā)展的基礎；明確各個專業(yè)的培養(yǎng)目標，梳理存在的問題，抓住影響質量的關鍵因素；制定改革措施，加強質量監(jiān)督與保障，促進教學方法和考試改革，推動人才培養(yǎng)質量的提高。

　通過本次專題調研活動，學校進一步厘清了教學工作的現(xiàn)狀、存在的問題，明確了改進的重點和方向。要求學校相關職能部門要切實負起責任來，不斷創(chuàng)新教學工作思路，從領導重視、政策傾斜、制度保障、經(jīng)費優(yōu)先、科研促進、部門服務、宣傳突出等七個方面形成良好的促進教學工作上層次上水平機制，使學校整體辦學水平得到進一步提升，推動學校本科教學再上新臺階。