本網(wǎng)訊 臨近期末，為提高復(fù)習(xí)效果，有效緩解學(xué)生的復(fù)習(xí)壓力，龍桑小學(xué)認(rèn)真念好“減壓疏導(dǎo)、分享提升”八字訣，使期末復(fù)習(xí)高效扎實，達(dá)到了減負(fù)不減質(zhì)的目的。
   減壓疏導(dǎo)。一是嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和作息時間，不隨意調(diào)課、占課，嚴(yán)禁主干學(xué)科占用非主干學(xué)科時間;把課外活動還給學(xué)生，保證學(xué)生每天文體活動時間，做到勞逸結(jié)合。二是嚴(yán)格控制課外作業(yè)數(shù)量，講究復(fù)習(xí)方法，做到突出重點，不搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，精心布置練習(xí)，做到精練精講，重點幫扶后進(jìn)生，讓他們建立自信，消除顧慮。三是召開“快樂學(xué)習(xí)，輕松復(fù)習(xí)”主題班會，消除焦慮心理和疲勞情緒，增強(qiáng)自信心，讓學(xué)生輕松面對期末復(fù)習(xí)。四是加強(qiáng)師生的交流溝通，對學(xué)生的思想和心理進(jìn)行必要的調(diào)節(jié)，使學(xué)生在整個復(fù)習(xí)階段，既要有適度的緊張，又要有樂觀向上的積極心態(tài)。
   分享提升。一是每周召開一次專題交流會，安排有經(jīng)驗的教師介紹自己行之有效的指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方式方法，拓寬復(fù)習(xí)思路，增強(qiáng)復(fù)習(xí)實效。二是提倡教師集體備課，做到資源共享，互通有無，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。三是開展教研組高效復(fù)習(xí)研討活動。以教研組為單位組織教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵，總結(jié)復(fù)習(xí)經(jīng)驗，揚長避短，研究復(fù)習(xí)策略。四是通過主題班會、學(xué)生小組討論等形式指導(dǎo)學(xué)生分享自己的復(fù)習(xí)方法或?qū)W習(xí)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，最大限度地激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。（田家禮）