本網(wǎng)訊  為促進學(xué)生心理健康成長，切實營造健康、快樂、平等、和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境, 幫助學(xué)生盡快適應(yīng)復(fù)學(xué)后的學(xué)習(xí)環(huán)境,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。近期,庫溝中學(xué)開展了以“關(guān)注學(xué)生心理健康 呵護學(xué)生心靈成長”為主題的系列心理輔導(dǎo)活動。

　　首先,學(xué)校成立了以校長為組長的心理健康培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)下,構(gòu)建了以專兼職心理健康輔導(dǎo)教師和班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教師隊伍,形成了“關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛”學(xué)生身心健康成長的濃厚氛圍。

　　其次，學(xué)校團委積極利用國旗下講話,普及心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生正確認識自我。設(shè)立“心雨驛站”小信箱，解答學(xué)生成長過程中的困惑，對學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、人際交往心理等情況施以科學(xué)的心理調(diào)適和行為指導(dǎo)。

　　另外，學(xué)校班主任及兼、專職心理教師的共同努力下，各班利用主題班會，針對各班各自特點，通過精心設(shè)計和開展心理活動課，使逐步建立自信，遠離自卑，學(xué)會快樂學(xué)習(xí)，有效驅(qū)除學(xué)生克服青春期煩惱，使每個學(xué)生成為自己心理健康的守護者。

　　通過本次系列活動的開展，將逐步改善學(xué)生的不良情緒，，形成師生和諧愉悅的良好教學(xué)氛圍，達到了學(xué)校心理健康教育的預(yù)期目的。