本網(wǎng)訊  為培養(yǎng)幼兒觀察植物的興趣，感知植物生長規(guī)律，體驗(yàn)照料植物的方法，從小樹立愛護(hù)植被保護(hù)自然生態(tài)的觀念，山東省臨沂市沂南縣依汶鎮(zhèn)中心幼兒園開展了植物角種植實(shí)踐項(xiàng)目。

　　幼兒園教師根據(jù)項(xiàng)目種植前、種植時、種植后三個階段，啟發(fā)、指導(dǎo)幼兒動腦思考、動手操作。在種植前，學(xué)生自主選擇要種植的植物開展種植理由“大交流”;在種植時，幼兒嘗試使用不同的工具進(jìn)行植物栽培，進(jìn)行最佳成活率“大比拼”;種植后，幼兒進(jìn)行植物管理作業(yè)體驗(yàn)，進(jìn)行植物生長“大觀測”。在不同階段，幼兒通過手中的畫筆精心記錄著植物成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在種植實(shí)踐中收獲植物茁壯成長的成就感，養(yǎng)成愛護(hù)植被保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

　　據(jù)了解，山東省沂南縣依汶鎮(zhèn)中心幼兒園近年來根據(jù)幼兒身心成長規(guī)律，貼近孩子、貼近沂蒙山鄉(xiāng)實(shí)際，研究性開發(fā)“中草藥認(rèn)識與種植實(shí)踐”、“沂蒙煎餅加工流程體驗(yàn)”、“非遺我傳承之泥塑制作”等序列化幼兒教育實(shí)踐項(xiàng)目，助力幼兒茁長成長。(張曉、吳太強(qiáng))