本網(wǎng)訊  為深入貫徹全省學校疫情防控工作會議精神，精準把握疫情防控背景下學校心理健康教育的形勢任務，梁鄒小學扎實開展“四個暖心服務”活動，助力師生守望相助，共克時艱，筑牢安全防疫屏障，護佑學生健康成長。

　　一、做好生活暖心服務，保證師生正常生活。

　　學校公開統(tǒng)一服務熱線，及時了解和回應師生員工合理訴求，用良好服務保障“暖心”，嚴防因管理服務不當引發(fā)相關輿情。

　　二、做好心理輔導暖心服務，保證學生身心健康。

　　學校通過網(wǎng)絡、微信、電話等方式面向全體師生設立心理咨詢服務熱線，持續(xù)開展學生心理健康狀況篩查，針對出現(xiàn)的心理健康問題給予有效的方法指導，健全家校溝通機制，有針對性地做好學生心理疏導、咨詢等工作。

　　三、做好線上教學暖心服務，保證教學質量。

　　接到線上教學的通知，學校立即制定線上教學預案，整合線上教學資源，做好教學資源組織與教學設備維護等工作，豐富教學資源，優(yōu)化教學內容，提升教學質量。在線上學習開始一周后，學校結合線上教學的突出問題，制定線上學習指導意見并推送給全體師生，加強線上教學質量監(jiān)測，及時協(xié)調解決線上教學存在的突出問題。

　　四、做好家長溝通暖心服務，保證家長安心。

　　學校暢通家校溝通渠道，積極發(fā)揮家委會、家長學校作用，開展學校疫情防控政策宣傳解讀等工作。及時了解和回應家長關心關切的問題，主動向家長通報疫情防控封控隔離學生的情況，共同做好學生思想情緒疏導工作。

　　學校針對師生生活、心理疏導、教育教學、家校溝通等問題開展隔屏不隔愛“四個暖心服務”活動，有力地促進了線上教學質量和教學任務高質量完成，也為打贏這次疫情阻擊戰(zhàn)奠定了堅實的基礎。

　　通訊員：呂曉林、王文軒